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抓住機遇   乘勢而上 再創佳績(一)

來源:[db:出處] 發布時間:2012-06-01 15:08:06 | 點擊數: 21151 | 【字體:
 
各位老師,同志們:

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  今天是新學年第一個校務會議,我代表學校作工作報告,我報告的題目是《抓住機遇,乘勢而上,再創佳績》,下面我講兩個問題:

 

  一、上學年工作回顧

 

  去年九月我們滿載收獲又帶著遺憾地進入了2009—2010學年,回顧那段難忘的歲月,兩個狀元填補了86年以來23年的空白,給我們帶來了驚喜。而應屆高考的失利,又使我們感到傷感。社會對我們奧賽班質量的懷疑,動搖了學校的品牌地位,家長對我們城市班班風的不滿,使我們的招生工作異常艱難,部分學校對我們的歪曲和詆毀,影響了我們的社會形象,領導對我們辦學效益的質疑不能不引起我們對過去辦學的思考。09年我們就這樣帶著欣喜和遺憾,帶著問題和思考,帶著堅定和信心進入了充滿挑戰的新學年。一年來,我們正視現實,慎重思考,召開了三個具有重要意義的會議。一是09年9月15日我們召開了第一次校務會議,會議剖析了我校發展過程中存在的六大問題(體制問題、管理問題、招生問題、辦學方向、教學改革、辦學行為),提出“解放思想、積極探索、推動學校各項工作上臺階”的口號,對學校的辦學理念、辦學體制等重大事項提出意見,讓大家醞釀討論和思考,為學校教代會的召開作了前期的準備工作。二是2010年1月14日我們召開了新課程改革動員大會,進一步解放思想,更新觀念,為教代會的召開和辦學理念的確定作了充分的思想準備。三是2010年1月26日,在長時間的醞釀和準備下,我們召開了第四屆教職工代表大會,討論制定學校發展的五年規劃,明確了學校發展的總體目標、三步走戰略、學校硬件建設、軟件建設,確立了學校的辦學思想,辦學理念,辦學體制,運行機制,學校管理,育人方略和人文環境等重大問題。五年規劃為學校未來描繪了藍圖,理念的確定為學校發展指明了方向,教代會的召開必將在學校發展史上具有劃時代的意義。

 

  一年來,我們在對未來發展進行重大抉擇的同時,不忘常規工作的落實、學校管理逐步規范,年級負責日趨完善,教學督導扎扎實實,量化考評機制健全,課程改革常抓不懈,“三精一思”課堂高效,養成教育落到實處,校風學風明顯好轉,德育工作初見實效,師德師風社會稱贊,后勤財務崇尚儉樸,服務師生為政從廉,各條戰線緊密配合,黨、政、工、團齊抓共管,編制問題一波三折,徹底解決有驚無險,平凡的崗位涌現無數感人的事跡,學校呈現出一派欣欣向榮的良好局面。

 

  特別是今年高考,1896人參加考試,一本進線653人,二本進線1183人,三本進線1519人,進線率分別為34.4%、62.4%、80.1%,全市文理前20名我校分別占6人和8人,有2人進入省前10名,向上同學再獲市理科狀元,14名同學進入北大、清華,在省內外引起強烈反響!還有一大批體育藝術類考生榜上有名,城市班各類進線人數也有大幅度提升。老校、新校、文科、理科、復讀班、應屆班、奧賽班、農村班、城市班點點開花,全面豐收。今年高考可以說是異彩紛呈,錦上添花,給我們假期帶來許多幸福和快樂!

 

  一年來,全體高三老師風雨同舟,比肩戰斗,每個人身上都隱藏著許多感人至深的故事,每一項工作中都包含著辛勤的汗水和無窮的智慧。李校長深入一線,早出晚歸,為了自主招生指標,幾上北京,旅途勞累。教樓上,課堂里,學生中到處都留下她忙碌的身影。清晨,教樓前,她像一面旗幟帶給我們滿面春風;深夜里,辦公的燈光總是那么溫馨,給校園一份安寧。是李校長那份執著,那份堅韌,激勵著高三老師艱苦奮斗,一路前行?;菩3ど釗肟翁?,貼近老師,下真勁,操真心,用真情。三個年級主任獨檔一面,能征善戰,是今年高考取勝的首功之臣。彭懷貴從高一到高三將整個年級管理得井井有條,在高一學生流失,生源不能保證的情況下,高考向學校交出了一份滿意的答卷,證明他是一名出色、優秀、能當大任的年級主任。郭維孝團結老師,溶于集體,親和力強,說話不緊不慢,樂呵呵的,總是那么陽光和自信?;瞥戲綬緇鴰?,快言快語,有干勁,有熱情,張玥被北大錄取后,假期里他工作得更有精神。最讓人難忘的是我們那可親、可愛、可敬的32位班主任,左剛武,既是支部書記,又是奧賽班班主任,今年他班有6人進入北大、清華,57人過重點線,全部過了二本?;瞥じ形綰萇儺菹?,像老黃牛一樣,工作踏踏實實,勤勤懇懇。張曉萱以校為家,深得學生的喜愛,總是那么和藹可親。沈洋用心教書,用情育人,和學生的心貼得很近很近?;褂欣鈁?、楊明軍、張林、王恩全、付孔濤、熊成兵,王春宇、姜明剛、楊遵順、李連信、張向春,張春麗、閆剛、羅飛、孫學忠、寧長青,余祖海、薛偉、周家權、王長春,陳世全、付強、李平、袁孟長、沈軍等32位班主任,個個像農夫一樣守望田園,默默無聞、認認真真,他們是信陽高中最可愛的人!09至10屆高三全體88位任課老師,你們同心同德,上下一心,在高考備考這個蕩氣回腸、看不見硝煙的戰場上風雨同舟,負重前行,你們是王者歸來,是凱旋之師,是學校的驕傲,是歷史的功臣。在此我代表學校黨委向高考中凱旋歸來的整個高三年級、向上一學年為學校發展作出貢獻的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!

 

  二、新學年工作要點

 

  各位老師、同志們,在總結成績,慶賀勝利的同時,我們還要扛起行李,繼續前進,前面的路還很長很長,我們還要正視我們工作中的問題和不足,面臨的壓力和困難,站在新的起點上,我們要戒驕戒躁,再接再厲,以全新的姿態去迎接新的機遇和挑戰。

 

  (一)抓住發展機遇,全面提升辦學影響力

 

  在去年的工作報告中,我提出用高考成績為學校發展贏得機遇,今年高考我們如愿以償。

 

  輝煌的高考成績為我們的發展贏得了難得的發展機遇期:一是困擾多年的老師編制得以解決,同志們無后顧之憂,我們可輕裝上陣;二是體制問題有重大突破,學校管理可上臺階,老師的工作更加舒適開心;三是五年規劃為學校發展描繪了藍圖,指明了方向,我們可以咬定目標,一路前行;四是高考成績帶來的人氣,全體教職工的自豪感和自信心為學校發展注入無窮動力;五是領導的信任和市委、市政府對我們工作的支持是學校發展的重要保證。高考揭曉后王鐵書記致詞祝賀:“向信高祝賀,望再接再厲,再創佳績?!憊鵜袷諧ひ睬妝逝荊骸翱上部珊?,望繼續努力,再創佳績?!筆榧鞘諧ね畢蛞凰V麓首:?,在信陽教育發展上史尚屬首例。這一切都給我們營造了千載難逢的發展機遇。

 

  機遇成就事業,機遇也稍縱即逝,我們要把握機遇,乘勢而上,順勢而為,把學校發展推向一個新境界。

 

 ?。ǘ┦柰ㄌ逯普習?,進入發展快車道

 

  當前困擾我校發展的難題不少,但最讓我憂心的不是教學改革,不是學生習慣養成,不是教師專業化成長,也不是債務問題,最讓我束手無策,感到舉步維艱的是體制問題,老校、新校、奧賽班、農村班、城市班,層次繁多,五花八門,特別是城市班,將高費生集中在一起,大部分學生進校后就失去了目標,失去了希望,從而自暴自棄,班主任和任課教師費九牛二虎之力,收效甚微,教學工作沒有絲毫的成就感和愉悅感,還何談“為教師的幸福生活鋪路”,更沒法“為學生終身發展負責”。長此以往我們會自損根基,自毀長城。想起每年暑假招生中那蜚短流長、舉步維艱的日子,至今仍感到心有余悸!

 

  在進行體制
作者:畢樂武 [收藏] [打印文章]
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